为促进学院课程思政建设快速发展，提高任课教师课程思政业务能力水平。5月31日下午，教育部高校课程思政教学研究示范中心主任、西安交通大学原党委常务副书记、物理学院知名院友王小力教授以“以课程思政建设推进物理教学高质量发展”为题，为学院教师进行课程思政工作推进的专题辅导。辅导会由学院党委杨铭书记主持，物理学院领导班子和任课教师代表近40人参加了辅导。

王小力教授首先从“提高开展课程思政建设的思想认识”入手，通过引用著名科学家爱因斯坦和钱伟长的名言，强调了对学生进行思想教育、培养学生成为全面的人的重要性。习近平总书记指出：教育是功在当代、利在千秋的德政工程。教育要引导学生实现德智体美劳全面发展，要培养堪当大任的社会主义建设者和接班人。王教授将新时代党的教育方针与学校的使命和责任担当相联系，指出全面开展课程思政建设，就是贯彻新时代党的教育方针。

然后，王小力教授分享了“探索开展课程思政建设的策略方法”。王教授总结了课程思政的教学理念：知识性与价值性相统一、科学性与人文性相统一、科学探索与育人目标相统一；课程思政的教学原则：尊重课程的专业教学体系、保障课程的完整知识体系、维护课程的学科价值体系、探索课程的思政教育体系；课程思政的教学步骤：“挖掘元素”、“融入课程”（教学准备阶段）、“渗透教学”、“依附知识”（教学过程）、“全人教育”、“价值内化”（教学效果）；课程思政的教学特点：教学具有亲和性、思政元素的时代性、形式内涵的丰富性、思政案例的实在性、思政渗透的专业性、润物无声的技巧性。此外，王教授强调了全面加强对学生的人文精神教育和全面加强教学团队建设的重要性。

王教授的最后一个话题是“课程思政助推教育教学高质量发展”。王教授从十九届五中全会提出的“三新一高”入手，指出教育高质量发展的重大意义，总结了抓好教育高质量发展的具体措施：重构和完善课程知识和教学体系、研究实践课程思政方式方法、优化丰富课程教学资源、抓好抓实教材质量提升、促进教学环境信息化和智能化。王教授还跟大家分享了西安交通大学进行大学物理课程与团队建设的详细计划，使各位老师受益匪浅。

临近辅导会的结尾，王小力教授告诫各位老师：打铁还需自身硬，这是教师履职的基础，是教师提高能力和水平的自觉，是做一名追求卓越的“大先生”的根本！

最后，王小力教授为我院的“课程思政教学研究中心”揭牌。

（文：张继巍，图：李昕/审核：谢彦博）